近幾年，空氣能在學(xué)校領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越多，為什么學(xué)校會(huì)對(duì)空氣能如此青睞和信任呢？今天小編就來(lái)說(shuō)道說(shuō)道。

首先來(lái)看學(xué)校對(duì)熱水供應(yīng)的需求：

1.水量需求大，學(xué)校作為學(xué)生教職工等大量人群的聚集地，動(dòng)輒成百成千，會(huì)存在短時(shí)間內(nèi)的用水高峰期，通常晚上7-10點(diǎn)為洗浴用水高峰時(shí)間

2.恒溫供水，傳統(tǒng)的太陽(yáng)能熱水器、鍋爐熱水器、電熱水器等供應(yīng)熱水方式，容易受到各界因素的影響，既不節(jié)能也不能恒溫供水。尤其是北方城市，冬天氣溫普遍偏低，熱水更是供不應(yīng)求

3.安全環(huán)保，傳統(tǒng)的熱水供應(yīng)方式大多都不環(huán)保，易產(chǎn)生廢氣，且有易燃易爆等安全隱患，所產(chǎn)生的熱水也時(shí)有過(guò)燙，學(xué)生使用不當(dāng)則會(huì)有被燙傷的風(fēng)險(xiǎn)。

而空氣能完全可以替代傳統(tǒng)的熱水供應(yīng)方式，我們來(lái)看歐必特空氣能在學(xué)校的表現(xiàn)。

相比較傳統(tǒng)的熱水供應(yīng)方式，它的優(yōu)勢(shì)如下：近期在茶山中學(xué)的熱水工程就廣受好評(píng)。該校學(xué)生近3000人，對(duì)熱水的需求量非常大，共計(jì)使用19臺(tái)歐必特空氣源熱泵常溫?zé)崴畽C(jī)組。

相比較傳統(tǒng)的熱水供應(yīng)方式，它的優(yōu)勢(shì)如下：

1.節(jié)能環(huán)保、運(yùn)行成本低。

   歐必特空氣源熱泵依靠吸收空氣中免費(fèi)的能量制熱，只需少量的電能驅(qū)動(dòng)，減免了燃煤燃料等能源成本。

2.采用全智能化中央控制系統(tǒng)

    可靈活選擇供水模式，定時(shí)供水或24小時(shí)供水；遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，可連接電腦、手機(jī)、平板等設(shè)備監(jiān)測(cè)控制，無(wú)需人為值守。

3.供水壓力穩(wěn)定

    熱水輸出端采用變頻穩(wěn)壓泵，保證出水恒壓，流量足夠。

4.即開(kāi)即出熱水

    熱水用量高峰期可實(shí)現(xiàn)定時(shí)/定溫自動(dòng)循環(huán)模式，即開(kāi)即出熱水；熱水用量低谷期轉(zhuǎn)換為關(guān)閉狀態(tài)，以減少熱量損失和能源浪費(fèi)。

   不光是在茶山中學(xué)，還有歐必特在全國(guó)各地中學(xué)、小學(xué)、大學(xué)的案例，空氣能的表現(xiàn)可謂是大顯身手，廣受贊譽(yù)。

東莞理工學(xué)校:

湖南省長(zhǎng)沙市十大附中博才中學(xué):

四川省中江實(shí)驗(yàn)中學(xué)

深圳大學(xué)熱水工程:

安徽工商職業(yè)學(xué)院

       據(jù)多家學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹，在使用歐必特空氣能設(shè)備之后，學(xué)校徹底解決了熱水無(wú)法及時(shí)供應(yīng)和熱水供不上的問(wèn)題。與此同時(shí)，校園熱水的運(yùn)營(yíng)成本大大降低，對(duì)我們的空氣能熱水器的性能非常滿意。學(xué)生也反映再也不會(huì)出現(xiàn)洗到一半沒(méi)有熱水了，隨時(shí)開(kāi)隨時(shí)都有熱水，水溫恒定，比以前好多了。